Formation pour devenir constellateur
Former des constellateurs et constellatrices tenait à cœur à Bernard. Redonner ce qu'il avait lui-même reçu a été un puissant moteur. Dès l’instant où il avait fini sa formation de constellateur, en 2005, il a ressenti cette motivation : intuitivement, il savait qu'il allait redistribuer ses connaissances. Il n'est pas devenu formateur par hasard.
En effet, enseigner a toujours fait partie de sa vie : petit, déjà, il jouait au maître d’école. Cette vocation ne l’a jamais quitté puisqu'il est devenu professeur d’histoire-géographie en 1976, après avoir été admis au CAPES puis à l’agrégation.
Il s'est rendu compte que devenir enseignant répondait au désir de son père qui n’avait pas pu l’être pour des raisons financières. En effet, l’État ayant supprimé les bourses aux élèves en raison de la crise financière de 1924, ses parents ne disposaient pas de moyens suffisants pour financer les frais qu’occasionnait la scolarité à l’École Normale. Ainsi, en devenant enseignant, il réparait le rêve inaccompli de son père. Il se trouvait en fidélité, en loyauté avec lui : en bon fils aimant, il réparait l’injustice qu’il avait subi.
Il est des fidélités heureuses : enseigner a été pour lui un grand bonheur. Il a exercé avec passion son métier d’enseignant. Celui-ci lui a permis de voyager à travers le monde : il a enseigné au Sénégal, en Nouvelle-Calédonie, à la Réunion et en France Métropolitaine pendant 20 ans.
L’envie d’enseigner ne l’a plus quitté car transmettre a toujours fait partie de sa vie. Ce n'est donc pas par hasard qu'il est devenu formateur de constellateurs : il n'a fait que rester fidèle à cette « mission » d’enseignant en redistribuant, depuis 2013, ses savoir-faire et, surtout, ses savoir-être, à des personnes motivées, en Nouvelle-Calédonie comme en France.
Plus il transmet cette forme d’art, plus il est en joie : il en mesure la richesse, il en mesure l’impact. Ce retentissement va au-delà de notre personne, au-delà des générations, au-delà de notre monde. Ce travail nous met en résonance avec « les » mondes, afin de les pacifier, pour que l’Amour circule puissamment. En lui, la transmission est passée d’un axe horizontal à un axe vertical : il se sent en adéquation avec son axe de vie, avec son âme.
De concert avec son épouse, Yvette Fadda, qui fut enseignante elle aussi, ils animent les formations et les journées de groupe. C’est un avantage précieux que de travailler en duo : cette prévalence permet d’allier les énergies féminines et masculines.
Thèmes abordés durant la formation :
- Présentation des Constellations familiales
- Le génosociogramme et sa réalisation
- Etude des génosociogrammes des participants
- Règles et dynamiques dans les Constellations Familiales ; le pardon, les émotions
- Questionnaire, interview, public concerné, rubriques traitées
- Phrases dites "ritualisées"
- Autres modèles de constellations : mouvements de l'âme, rituels, archétypes (père, mère, justice, victime...)
- L'histoire récente, la chronique du XXème siècle
- Constellations familiales et constellations en accueil individuel
- Consteller en appliquant les apprentissages ; entrainement à la conduite des constellations
A qui s’adresse cette formation ?
1. Aux personnes souhaitant devenir constellateur familial, constellatrice familiale,
2. Aux personnes désirant explorer leur arbre généalogique de manière vivante, vivifiante, approfondie...,
3. Aux thérapeutes, aux personnes travaillant dans la relation d’aide car cette formation donne un nouveau regard, une nouvelle lecture des problématiques de leurs patients,
4. Aux personnes curieuses d’explorer leurs arbres généalogiques et de les faire vivre.
La formation pour devenir constellateur a lieu à Caen une fois par an.
Elle comporte quatre modules de trois jours et permet d’assister aux journées de groupe animées par les formateurs.
Le coût est de 2000 € pour les quatre sessions de la formation de constellateurs.
(Règlement en quatre fois).
Vous trouverez les dates de la formation des quatre modules dans les rubriques Accueil et Activités.